Korepetycje

Korepetycje z informatyki i programowania
Pomoc w nauce Pythona, C++, C#, podstaw algorytmiki, administracji systemami oraz tworzeniu stron internetowych. Zakres spotkań może obejmować także przygotowanie do egzaminów INF.02 i INF.03. Formularz kontaktowy pozostaje bez zmian.
Elastyczna kontynuacja
Dokup każdą kolejną godzinę wtedy, gdy jej potrzebujesz
Po kursie Moodle albo po wykorzystaniu pakietu 20 godzin możesz zamówić kolejne spotkanie. W formularzu wybierz temat i opisz zagadnienie; wrócę z propozycją terminu oraz potwierdzeniem warunków.
Przejdź do formularzaJAK PRACUJEMY
Zajęcia oparte na diagnozie i samodzielnym rozwiązaniu
Pierwszy etap to ustalenie celu: poprawa bieżących ocen, przygotowanie do INF.02 lub INF.03, nauka programowania albo rozwiązanie konkretnego problemu. Krótkie zadanie startowe pokazuje, które podstawy są opanowane, a gdzie powstaje luka. Na tej podstawie dobieramy kolejność tematów zamiast powtarzać cały materiał od początku.
Podczas zajęć uczeń wykonuje zadanie, wyjaśnia decyzje i sprawdza wynik. Prowadzący pomaga znaleźć następny krok oraz przyczynę błędu, ale nie zastępuje samodzielnej pracy. Po spotkaniu można otrzymać ćwiczenie utrwalające i kryteria sprawdzenia. W przygotowaniu egzaminacyjnym stopniowo przechodzimy od krótkich procedur do pełnych arkuszy wykonywanych na czas.
Tempo zależy od poziomu, regularności i celu, dlatego nie obiecujemy wyniku bez diagnozy. Przed zakupem większego pakietu można opisać zakres przez formularz kontaktowy.
INDYWIDUALNY PLAN
Korepetycje z informatyki, INF.02, INF.03 i programowania online
Zajęcia skupiają się na konkretnym celu: przygotowaniu do egzaminu zawodowego, zrozumieniu sieci i systemów, nauce tworzenia stron albo programowaniu. Termin i poziom ustalamy po zapoznaniu się z formularzem.
1. Opisz cel
Wskaż temat, obecny poziom i termin, do którego chcesz się przygotować.
2. Ustalamy zakres
Dobieramy zadania, materiały i kolejność zagadnień do realnych potrzeb.
3. Pracujemy praktycznie
Rozwiązujemy zadania, analizujemy błędy i utrwalamy sposób samodzielnego dochodzenia do wyniku.


